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Obejtivo anual

NUESTRO OBJETIVO CURSO 2020-2021

Durante el curso 20-21 vamos a continuar con el mismo objetivo que en los cursos anteriores,

Generar un nuevo modo de relación con Dios, con los demás y con la realidad.

unidosCon las palabras de Jesús en el Evangelio de Mateo, “Porque si amáis a los que os aman, ¿qué recompensa tendréis?” nos damos cuenta de que necesitamos un nuevo modo de relación, que concretamos en tres actitudes muy importantes:

inclusión

Queremos “Potenciar una escuela basada en la inclusión y en la equidad, implica optar por las pedagogías de la relación y las pedagogías críticas que creen en el poder de la educación para eliminar las barreras que generan las desigualdades sociales, ya sean en el ámbito escolar o fuera de él. Al establecer redes y fomentar relaciones, generamos procesos que hacen crecer la potencialidad de cada uno”. PEI 16

reconciliación

“El odio paraliza, en cambio, el perdón es una forma de confianza implícita en la regeneración, en que la persona vale más que sus actos y que, por tanto, puede cambiar, puede realizar en el futuro actos más bellos, más nobles y más puros". Francesc Torralba

acogida de la diversidad

Sabemos que “Enseñar exige saber escuchar” porque “Explicar no es suficiente” y “La diferencia enriquece” Paulo Freire

El logo, con el lema “Unidos”, nos compromete a realizar todo lo anterior desde la unidad. Juntos somos más fuertes y capaces de lograr nuestros objetivos. Al mismo tiempo, seguimos trabajando los Objetivos de Desarrollo Sostenible, y nos vamos a centrar en los siguiente este curso:

 

INCLUSIÓN

Línea de trabajo: ACEPTAR AL OTRO COMO ES, NORMALIZANDO RELACIONES Y ACCIONES ENTRE DIFERENTES

Acciones concretas

1.   TRABAJAR LA CAPACIDAD DE INCLUIR A TODOS

2.   FOMENTAR LA CULTURA SOLIDARIA Y TRANSFORMADORA

3.   PRIORIZAR LA REFLEXIÓN CRÍTICA

4. COMPARTIR CON LAS FAMILIAS LOS VALORES DE LA  INCLUSIÓN

RECONCILIACIÓN

Línea de trabajo: ACEPTAR CON HUMILDAD Y AUTOCRÍTICA LOS ERRORES COMETIDOS. APRENDER A PERDONAR Y A PEDIR PERDÓN.

Acciones concretas

1.  FOMENTAR LA ESCUCHA COMPRENSIVA

2. PONER EN VALOR LA RECONCILIACIÓN Y LOS PROCESOS DE MEDIACIÓN

3. TRABAJAR LA HUMILDAD  Y EL PROPIO CONOCIMIENTO COMO VALORES TERESIANOS

4. EMPLEO DE LA AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN COMO AYUDA PARA LA MEJORA PERSONAL

ACOGIDA DE LA DIVERSIDAD

Línea de trabajo: IMPULSAR LA DIVERSIDAD COMO UN ENRIQUECIMIENTO DE LA COMUNIDAD. EDUCAR PARA TODOS Y CUIDAR LA COMUNICACIÓN

Acciones concretas

1.  PROMOVER EL INTERÉS POR ESCUCHAR Y CONOCER A LOS DEMÁS

2. CREAR ESPACIOS DE ACOGIDA Y DE RELACIÓN EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA

3. CULTIVAR EL RESPETO POR LA DIFERENCIA

4. VALORAR LA APORTACIÓN DE CADA PERSONA COMO ENRIQUECIMIENTO PARA EL GRUPO

“El odio paraliza, en cambio, el perdón es una forma de confianza implícita en la regeneración, en que la persona vale más que sus actos y que, por tanto, puede cambiar, puede realizar en el futuro actos más bellos, más nobles y más puros".       Francesc Torralba

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